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期待中的環境藝術課!
  今年我們四年級超級幸運的,因為科教館要跟我們合作執行「環境藝術課程行動方案」,科教館的老師會透過「水水賓果」、「積少成多」、 「水從哪裡來」等活動,讓我們以五感來從「心」認識居住的周邊環境,並美化社區。

  活動過程中,還有攝影師在旁邊幫忙錄影,讓我覺得好像大明星,真的好好玩喔。

  每一次我都非常期待下一次的環境藝術課,因為可以透過有趣又簡單的遊戲來學習,不但充滿樂趣還可以學到各式各樣、五花八門的常識。

  請讓我用下面的圖為您介紹我的啟發歷程情況!!


體驗雙溪河
再一次走近雙溪河,眼看,耳聽,注意動物,植物
 
老師教我們藝術是什麼?
我們學習到了,藝術是創作出自己想表達的東西,讓大家欣賞
 
畫出來
畫出來我們心裡的雙溪河
       
水水賓果
有許許多多與水有關的問題,回答正確答案,就可以打開一個洞洞
 
玩團隊默契遊戲
ㄧ個人當眼睛,一個人當嘴巴,眼睛告訴嘴巴,嘴巴告訴另外第3人做出東西
 
為我們的雙溪河上色彩

每個心裡中的雙溪河都不同,有的人畫的雙溪很美麗、有很多動物,也有人畫出了一點點的污染

       
到科博館參觀/水的故事

雨-天上送下來的水

 
水龍骨
古代人真聰明,用這樣的方式運水
 
濕地
許多動物們最愛的濕地。
       
以前的人與水
我們的祖先與水有什麼故事
 
世界其它的人如何取水
不同地方的人常有不同的取水方式
 
蟲與水
原來許多的昆蟲都跟水習習相關
       
水足跡
水走過什麼地方
 

積少成多-1

老師發了一張已經畫好河的圖畫紙,我們在河以外的地方加上銀行、工廠、房子...等

 
積少成多-2
我們畫了好多的建築物,也為我們的建設畫上美麗的顏色
       
       
       
積少成多-3
每一組上台分享我們的作品及建設,但原來這些都會成為污染,而且越是下游的就有越多的污染
         

 

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